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逍遥居

文化女侠曹娅的博客

 
 
 

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关于我

曹娅,女,生于1980年,浙江临海人,自由作者,思想者,出版各类小说文集多部,代表作品有长篇小说《绝代风流创神话》、《复活人:生死畸恋》、《梦回大宋》、《逃出阿修罗塔》、《奇幻之旅》系列等,文集《人生哲思录》、《雪海香隐》、《现代两性幸福密码》、《风景中的中国人》等。

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中国文化如何走向现代化  

2010-01-20 21:52:32|  分类: 丫丫乱语 |  标签: |举报 |字号 订阅

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    大家一定还对“东亚病夫”这个称呼记忆犹新,为什么小小的日本帝国竟敢如此蔑视我中华“大国天威”?为什么疆土那么辽阔人口那么庞大的国家竟然如此不堪一击?八国联军的铁蹄践踏中华大地的那一刻,国人才幡然觉醒了。那么是什么真正唤醒沉睡的雄狮呢?战争只是个导火线,正因为这根导火线点燃了国民的思想之火,人们在痛定思痛之后,反思自身命运,反思这个时代,反思中国传统文化。于是终于发现中国人的确是病夫,而且这病还生了几千年,只是病不在躯体,而在思想在灵魂!

有个凤凰网友说得好,社会的病态源于文化的病态!中华文化是阉割文化、阳痿文化、去势文化,皆因独尊儒术以来,儒家帮同专制统治者阉割了中国人精神的生殖力!精神上失掉了再生产能力的中国人,辉煌只是梦想,落后挨打,万邦欺凌,才是惨痛的现实!

于是一场浩浩荡荡的反古运动上演,将孔儒文化给推翻了,在西方文化思潮的引领下,中国快速地发展强大起来。今天中国能有这样的进步不得不感谢五四运动。

然而一场运动就能肃清几千年文化余毒吗?今天的我们站在新的起点上,又该如何面对我们的祖宗文化,尤其是儒家的文化?今天的我们几乎是同时夹在了两股显在而凶猛的潮流之间,一边是显在而凶猛的“全面西化”的潮流,它的旗帜叫做“平等、民主、自由”,我们将因此而付出的代价是有可能丧失中国人整体民族传统的“自我”;另一边同样也是显在而凶猛的“复古”(其实是“复孔”)的潮流,它们的旗帜叫做“党、国家、民族”,我们将因此而付出的代价有可能是丧失中国人作为每一个“人”的“自我”,说白了,是丧失对人类普适价值的追求。

那么我们文化的出路在哪里?是走前一条路还是后一条路?我认为,这两条路目前都行不通,尤其是后一条路更是死路。如果中国继续走儒家文化这条路,那么中国只会越来越落后,越来越腐败。中国文化的出路只有一条:就是让中国传统文化真正走向现代化。只有让中国传统文化去旧革新,让每位中国人有了“人”的觉醒之后,中国才能成功地转型为一个真正现代化的国家,否则“平等、民主、自由”都只能是个口号和梦想。那么中国文化如何走向真正的现代化呢?就是要把传统文化的病根先治好以及病态文化造成的国民劣根性给去除。

中国的政治体制,实质上是儒家的政治体制,而孔丘则是中国政治体制永远的代言人。黎鸣说,正是孔子诱导了人类中最坏的政治。中国两千多年来的历史记录可以充分证明,这种政治的历史后果,非常糟糕、非常恶劣,现在完全可以作出结论,这种由孔丘儒家代言的政治体制,的确是人类中最坏的政治体制。为什么呢?因为人类社会是由一群人格平等的人组成的人类共生群体,而儒家的政治体制偏偏是吃“人”的。因而中国人连人都不是,还谈其他别的什么呢?在这种吃人制度下,中国人的一切思想观念,如忠、孝、礼、义、信等等都是扭曲变态的。所以黎鸣说中国人没有道德也没有信仰,有的只是伪道德、假信仰。因为没有“道德”,从而匮乏“人性”的“自觉”,必然地造成中国人在两千多年的漫长的历史之中,几乎丧失了一切“人性”的“文化和文明发展”的机会。然而非常可悲的是,中国人还自以为很有“道德”,他们把自己的来自孔儒的“礼乐”、“亲亲尊尊”、“君君臣臣父父子子”、“孝悌忠恕”,“三畏”、“四非”以及跟随而来的自己的“奴性”、“愚昧”、“非人”的“自虐”、“幻景”的“乡愿”,甚至自己的最擅长“说假话”、最擅长“搞阴谋”、最擅长“施诡计”,等等等等,全都视为自己最了不起的“道德”。正是有许多如此无知、无能、无耻的儒家“仁义道德”的“中国人”,特别是中国儒家的“官人”和“文人”,所以才大大地阻碍了中国历史的实际上真正“文明”的“发展”。

所以中国要走向文明,走向现代化,必须要重估一切传统价值,重树道德信仰体系,重建以人为本的政治体制。也就是一方面通过教育宣传,影响国民意识形态,逐步引导国民走向“人”的觉醒,树立起人人人格平等、相互尊重意识,并在此基础上确立新的道德信仰体系。另一方面,通过改革体制,完善机制,逐步建立起一个民主、法制的社会,最高权力应是建立在“社会真理”即获得全体公民认同基础上的《宪法》,而非某个个人或某个集团。国家的每个公民都当享有一个公民应有的权力,包括言论自由、选举权与被选举权、监督政府权等等。

下面来谈谈教育。

中国的教育是最坏的最失败的教育。两千多年来的“独尊儒术”,彻底把中华民族推向了世界上最愚蠢、最无知、最堕落的民族的死路。

教育的目的应该是使人变得愈来愈聪明,愈来愈智慧,愈来愈具有发现真理的能力,愈来愈具有发明真实(工具)的能力,愈来愈具有创造真诚(成)(新观念)的能力。然而,中国人的教育,也即两千多年以来事实上儒家的教育,其结果却是完全相反,不仅不能促使中国人变得愈来愈聪明、愈来愈智慧、愈来愈具有发现(真理)、发明(真实)、创造(真诚)的能力,而是完全相反,变得愈来愈不知道什么叫做“发现真理”,不知道什么叫做“发明真实工具”,不知道什么叫做“创造真诚(成)的新观念”。由于两千多年来中国儒家教育的结果,中国人事实上已经变成了世界上最愚蠢的人类。

中国的教育虽然外在形式在发生变化,但本质依然不变,依然是强制灌输、愚弄思想并剥夺言论自由。在这样的教育下,必然会扼杀人的思维能力,辨别能力,发现发明创造能力乃至人的灵性,所以中国教育体制出来的中国人几乎都是一个模子印出来的,少有独立思想与独立人格的人。几千年中国教育只培养了一群奴性十足的人,要么自卑要么自傲,唯独没有自尊和尊人。中国人看人的目光是分等级看的,对上谄媚对下蔑视。中国人说话也是看人说的,而不是根据事实说真言。子为父隐,臣为君隐。这样必然导致国民普遍地都成为势利眼。这都是儒家文化思想教育出来的结果。而中国是世界上言论最不自由的国家之一,儒家最残忍的一点就是连国民的思想言论都要控制,连这一点权利都要剥夺。我们知道一个人从儿童成长为成人,是通过学说话、学思考、学行动来逐步成长的。而不具备独立思考能力和言论自由权利的中国人又怎么可能成长为天才?又怎么可能培养得出天才?中国文化只会倒过来扼杀天才!使人才一一夭折。中国很难出大家原因就在这里。

看看两千多年的这种教育究竟给我们中国的历史带来了多少真正文明的成果呢?当我们今天心怀崇意的尊称孔子为“大成至圣先师”时,我们是否想过如此一笔巨大的人类生命价值损失的账目,最终将该向谁清算呢?而其中所造成的巨大的罪恶,又该如何进行宣判呢?黎鸣说,孔丘对于中国人“教育”的造罪,罄竹难书。然而我觉得这笔帐不能完全算在孔子一人头上,虽然他是罪魁祸首之一。但孔子多少还对人类思想有所贡献。他的思想自然也有时代的局限性。孔子也是人,当他是一个个体时,他的思想就算再不健全完善,也没有什么伤害力。真正厉害的是,中国历代的帝王和政客将他个人的思想作为了政治主体思想,到后来更是“独尊儒术”,于是这种伤害力就产生了,并且一直延续了两千多年。其实无论是哪家思想,把这种思想当作政治来使用,或者当作唯一的政治思想,都必然会走入歧途。真正开明进步的社会,必然是“百家争鸣”的现象。这样路才会越走越宽,内部才会越来越活。当多种力量相互抗衡时反而能达到真正的平衡、稳定。当然,这只是我个人的一点拙见。

 

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